Apprendimento collaborativogli alunni che lavorano insieme ad attività o tasks di apprendimento in un gruppo abbastanza piccolo da consentire a tutti di partecipare a un compito collettivo che è stato assegnato con chiarezza. |
Apprendimento incentrato sullo studente
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Apprendimento mistouno stile
di istruzione in cui gli studenti apprendono tramite i media elettronici e online,
oltre all'insegnamento tradizionale faccia a faccia. |
Consapevolezza linguisticacome usiamo le parole nei nostri materiali didattici https://www.cambridge.org/us/education/blog/2020/01/14/what-language-awareness/ |
Digitalizzazione
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FacilitatoreUna
persona o una cosa che rende un'azione o un processo facile o più facile. |
Feedback tra pariIl
feedback tra pari implica la possibilità per gli studenti di parlare e
ascoltare, scrivere, leggere in modo significativo e riflettere su contenuti,
idee, problemi e preoccupazioni di una materia accademica. Meyers, C., & Jones, TB (1993). Promoting Active Learning. Strategies for the College Classroom. Jossey-Bass Inc., Publishers, 350 Sansome Street, San Francisco, CA 94104. |
MetacognizioneLa metacognizione è, in parole povere, pensare al proprio pensiero. Più precisamente, si riferisce ai processi utilizzati per pianificare, monitorare e valutare la propria comprensione e performance. Chick, N. (2013). Metacognition. Vanderbilt University Center for Teaching. Retrieved [todaysdate] from https://cft.vanderbilt.edu/guides-sub-pages/metacognition/. |