Kursthemen
Modul 1: Eine Einführung in nicht-formale Ansätze zur Förderung des Sprachenlernens
Dieses Modul wird Ihnen helfen, die Prinzipien und die Bedeutung des Einsatzes nicht-formaler Methoden im Rahmen des aufgabenbasierten Sprachunterrichts zu verstehen, sowie einige grundlegende Ideen der TBLT-Methodik und die Merkmale eines Sprachlehrers.
Modul 2: Sprachunterricht und IKT
Dieses Modul macht Sie mit Online- und Offline-ICT-Tools vertraut, die nützliche Komponenten für das Sprachenlernen sein können. Die Fähigkeiten, die SprachpraktikerInnen durch die Integration von Technologien in ihre Lehrtätigkeit erwerben, können ihnen helfen, TBLT-Verfahren effektiv anzuwenden.
Module 3: TBLT Curriculum
Dieses Modul wird Ihnen helfen zu verstehen, wie ein TBLT-Lehrplan in einem nicht-akademischen Umfeld gestaltet wird. Es wird Sie durch die Ermittlung der Bedürfnisse und des Sprachniveaus Ihrer Lernenden, die Auswahl Ihrer Aufgaben, die Festlegung Ihrer Ziele und die Gestaltung Ihrer Aufgaben führen, damit Sie Ihre Muttersprache an andere weitergeben können.Module 4: TBLT in Classes
Dieses Modul ist eine szenariobasierte Lektion, um die Hindernisse zu verstehen und Strategien für die Implementierung der TBLT-Methode im Unterricht zu lernen.
In diesem Modul sollten Sie mehrere Unterrichtspläne vorbereiten, um die Erstellung Ihrer eigenen TBLT-Lektionen zu üben. Die Erstellung eines Unterrichtsplans erfordert ein wenig Erfahrung. Um die besten Ergebnisse zu erreichen und sich als Lehrkraft sicher zu fühlen, möchten wir Sie ermutigen, die Aktivitäten in diesem und den vorherigen Modulen zu wiederholen. Wenn Sie weitere Erklärungen zur Erstellung von Vor-, Haupt- oder Nachbereitungsaufgaben benötigen, gehen Sie zurück zu Modul 3, Aktivität 3.2 Für weitere Informationen zur Erstellung eines TBLT-Lehrplans gehen Sie zurück zu Modul 3, Aktivität 3.3. Und wenn Sie Schwierigkeiten haben, Unterrichtsaktivitäten zu erstellen, die sich an Ihre Schüler anpassen lassen, gehen Sie zurück und wiederholen Sie die Aktivitäten 3.4 und 3.5 in Modul 3.
Modul 5: Einschätzung und Bewertung von Lernenden
Willkommen zu Modul 5, einer Einführung in die aufgabenbasierte Beurteilung in TBLT. In diesem letzten Modul stellen wir einige Konzepte vor, die mit dieser wichtigen Komponente des Sprachenlehrens und -lernens verbunden sind. Schauen wir uns aber zunächst die Lernergebnisse dieses Moduls an.
