Module 4: TBLT in Classes
Dieses Modul ist eine szenariobasierte Lektion, um die Hindernisse zu verstehen und Strategien für die Implementierung der TBLT-Methode im Unterricht zu lernen.
In diesem Modul sollten Sie mehrere Unterrichtspläne vorbereiten, um die Erstellung Ihrer eigenen TBLT-Lektionen zu üben. Die Erstellung eines Unterrichtsplans erfordert ein wenig Erfahrung. Um die besten Ergebnisse zu erreichen und sich als Lehrkraft sicher zu fühlen, möchten wir Sie ermutigen, die Aktivitäten in diesem und den vorherigen Modulen zu wiederholen. Wenn Sie weitere Erklärungen zur Erstellung von Vor-, Haupt- oder Nachbereitungsaufgaben benötigen, gehen Sie zurück zu Modul 3, Aktivität 3.2 Für weitere Informationen zur Erstellung eines TBLT-Lehrplans gehen Sie zurück zu Modul 3, Aktivität 3.3. Und wenn Sie Schwierigkeiten haben, Unterrichtsaktivitäten zu erstellen, die sich an Ihre Schüler anpassen lassen, gehen Sie zurück und wiederholen Sie die Aktivitäten 3.4 und 3.5 in Modul 3.
4.1 Einführung
Lernziele
tieferes praktisches Verständnis für die Methodik von TBLT erlangen
Erwerb von Wissen über TBLT durch Beispiele von authentischen Unterrichtssituationen, die die Methode anwenden
lernen, TBLT-Aktivitäten/Aufgaben für den eigenen Unterricht zu entwickeln und anzupassen
4.2 “How to” - Die TBLT-Methode in Ihrem Sprachunterricht
In diesem Abschnitt des Moduls werden Sie durch eine aufgabenbasierte Unterrichtsstunde im Bereich Fremdsprachen geführt. Sie werden praktische Erfahrungen sammeln, wie Sie als Lehrende/r über eine Unterrichtsstunde nachdenken können, so dass Sie diesen Denkprozess für Ihren Unterricht im Hinterkopf behalten können.
4.3 Die Rolle der Lehrenden
In diesem Abschnitt wird die Rolle der Lehrenden im TBLT-Unterricht vorgestellt. Sie werden gebeten, darüber nachzudenken, wie diese sich von der Rolle einer Lehrkraft im traditionellen Unterricht unterscheidet.
4.4 Abschluss: TBLT in der Praxis
Sie werden dazu aufgefordert, eine Vorlage zu verwenden, um eine angepasste TBLT-Lektion zu erstellen. Während dieses Abschnitts werden Sie ermutigt, Ihre neuen Werkzeuge zu verwenden, um Ihre Lektion zu erstellen. Danach vergleichen Sie diese mit einem anderen Beispiel.
Zusammenfassung des Moduls
Project number: 2019-1-IT02-KA204-063135
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