Γλωσσάριο

Έκδοση φιλική για τον εκτυπωτή

Περιήγηση στο γλωσσάριο χρησιμοποιώντας αυτό το ευρετήριο

Ειδικά | Α | Β | Γ | Δ | Ε | Ζ | Η | Θ | Ι | Κ | Λ | Μ | Ν | Ξ | Ο | Π | Ρ | Σ | Τ | Υ | Φ | Χ | Ψ | Ω | A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | ΟΛΑ

P

PPP approach ( προσέγγιση ΠΠΠ)

Στις παραδοσιακές προσεγγίσεις γλωσσικής διδασκαλίας, ακολουθήθηκε η προσέγγιση ΠΠΠ. Αυτό σημαίνει: Παρουσίαση, πρακτική, παραγωγή. Αρχικά, ο δάσκαλος θα παρουσιάσει το υλικό (γραμματική, θέμα, λεξιλόγιο), στη συνέχεια οι μαθητές θα εξασκηθούν σε αυτό το νεοαποκτηθέν υλικό, και τέλος, οι μαθητές θα πρέπει να παράγουν το ίδιο υλικό σε συζητήσεις ή πραγματικές καταστάσεις στις οποίες πρέπει να χρησιμοποιήσουν τη συγκεκριμένη γλώσσα. 

Στην TBLT, η προσέγγιση αυτή αντιστρέφεται και ξεκινά με την παραγωγή και μόνο στη συνέχεια με την παρουσίαση του νέου υλικού.