Soluzione attività
Il primo task non è interessante per degli studenti adulti. Ignora che questi studenti hanno diversi livelli di esperienze come adulti e come studenti, e vengono trattati da bambini, parlando di scuola come esperienza condivisa. Il task si focalizza su un argomento, la scuola, piuttosto che un problema, che invece potrebbe coinvolgere gli studenti in maniera attiva. C'è sicuramente un limite sulla fattibilità della task.
Il secondo task invece può essere molto coinvolgente per studenti adulti, perché prende in considerazione la loro età e usa la loro esperienza come punto di partenza. Devono infatti parlare degli aspetti positivi e negativi del loro ambiente di lavoro e poi trovare soluzioni che potrebbero effettivamente applicare al lavoro. Inoltre, non ci sono davvero linee guida per il task perché gli studenti adulti sono spesso considerati capaci e pronti a imparare e liberi di muoversi nelle conversazioni nelle modalità che preferiscono.
