Alcuni consigli generali
Consigli generali
Per preparare un curriculum TBLT efficace, ricorda di:
- Prendere in considerazione i bisogni, gli interessi e il livello linguistico dei tuoi studenti!
- Fornire dei task per soddisfare i bisogni e gli interessi dei tuoi studenti.
- Trattare i tuoi studenti in base alla loro età.
Gli studenti principianti hanno bisogno di:
- task brevi basati sulle informazioni che già hanno;
- task di comprensione piuttosto che di produzione.
Gli studenti avanzati possono:
- gestire task lunghi diversi giorni o settimane
- gestire nuove informazioni
- fare task critici
Inoltre, ricorda di
- Combinare i diversi tipi di task per motivare i tuoi studenti.
- Definire alcuni argomenti generali.
- Fissare alcuni obiettivi per ottenere progressi in tutte e 4 le abilità linguistiche
- Dare molto tempo ai tuoi studenti per parlare durante i task!
- Fornire una spiegazione chiara degli obiettivi di ogni fase dell'attività.
- Ordinare i tuoi task per formare sequenze di task e organizzare ciascuna sequenza di task in varie lezioni.
- Chiedere a tuoi studenti di fare task più brevi e più semplici prima di quelli più lunghi e complessi.
- Calcolare il tempo a tua disposizione e, se necessario, dividere una lunga sequenza di task in più di una lezione.
- Trasformare le attività esistenti in task e utilizzarle nella tua classe o crearne di tue.
- Valutare le tue attività utilizzando le 6 domande che abbiamo visto in questo modulo.
- Decidere il metodo di insegnamento in base a ciò che desideri ottenere in ogni occasione.
Ricorda anche che:
- Il lavoro individuale può essere utile per l'autovalutazione.
- Il lavoro di coppia può essere utile per rompere il ghiaccio all'inizio del corso o per attività in cui c'è bisogno di scambio.
- Il lavoro di gruppo può essere ottimo per le attività di problem-solving o per presentare il risultato del task.
Usa i principi e i passaggi di progettazione come guida per creare il tuo curriculum TBLT.
