Alcuni consigli generali

Consigli generali 

Per preparare un curriculum TBLT efficace, ricorda di:

  • Prendere in considerazione i bisogni, gli interessi e il livello linguistico dei tuoi studenti! 
  • Fornire dei task per soddisfare i bisogni e gli interessi dei tuoi studenti.
  • Trattare i tuoi studenti in base alla loro età.

Gli studenti principianti hanno bisogno di:

  • task brevi basati sulle informazioni che già hanno;
  • task di comprensione piuttosto che di produzione. 

Gli studenti avanzati possono:

  • gestire task lunghi diversi giorni o settimane
  • gestire nuove informazioni
  • fare task critici

Inoltre, ricorda di 

  • Combinare i diversi tipi di task per motivare i tuoi studenti.
  • Definire alcuni argomenti generali.
  • Fissare alcuni obiettivi per ottenere progressi in tutte e 4 le abilità linguistiche
  • Dare molto tempo ai tuoi studenti per parlare durante i task! 
  • Fornire una spiegazione chiara degli obiettivi di ogni fase dell'attività. 
  • Ordinare i tuoi task per formare sequenze di task e organizzare ciascuna sequenza di task in varie lezioni.
  • Chiedere a tuoi studenti di fare task più brevi e più semplici prima di quelli più lunghi e complessi.
  • Calcolare il tempo a tua disposizione e, se necessario, dividere una lunga sequenza di task in più di una lezione.
  • Trasformare le attività esistenti in task e utilizzarle nella tua classe o crearne di tue.
  • Valutare le tue attività utilizzando le 6 domande che abbiamo visto in questo modulo.
  • Decidere il metodo di insegnamento in base a ciò che desideri ottenere in ogni occasione.

Ricorda anche che:

  • Il lavoro individuale può essere utile per l'autovalutazione.
  • Il lavoro di coppia può essere utile per rompere il ghiaccio all'inizio del corso o per attività in cui c'è bisogno di scambio.
  • Il lavoro di gruppo può essere ottimo per le attività di problem-solving o per presentare il risultato del task.

Usa i principi e i passaggi di progettazione come guida per creare il tuo curriculum TBLT.