MOOC on TBLT - Italiano

Quali elementi scegli per valutare gli studenti in ogni task? A quale livello assegni ogni task? 

Riempi la tabella con i suggerimenti qui sotto. Ricorda che a seconda del livello degli studenti, ti dovrai concentrare su criteri di valutazione diversi. 

TASK 1:
1. Discutete in coppia del contenuto delle immagini e inventate una storia
2. Presentate la storia alla classe

TASK 2:
1. Discutete in coppia del contenuto delle immagini e inventate due storie diverse
2. Ognuno di voi sceglie una storia e la presenta agli altri (insegnante e/o classe) convincendoli che si tratta dello scenario più plausibile.
3. L'insegnante e/o la classe votano la storia più convincente

TASK 3
1. Discutete in coppia del contenuto delle immagini
2. Successivamente, parlate degli sport invernali più diffusi del vostro paese e spiegatene i motivi. Ad esempio: negli sport invernali, chi sono gli sportivi più famosi? Potere cercare online informazioni aggiuntive.
3. Presentate alla classe gli sport invernali più famosi e le personalità dello sport invernale che meglio rappresentano il tuo paese

TASK 4
1. Discutete in coppia del contenuto delle immagini
2. Ognuno di voi prepara una presentazione (PowerPoint/Flipchart) su due luoghi ideali per gli sport invernali
3. Fate la presentazione e dibattete con il vostro partner sui luoghi che avete scelto
4. L'insegnante e/o la classe decide chi è il più convincente