Δραστηριότητα: Ποια στοιχεία θα επιλέξετε για να αξιολογήσετε την ακόλουθη δραστηριότητα ανάλογα με τα επίπεδα των μαθητών
Ποια στοιχεία θα επιλέξετε για την αξιολόγηση των μαθητών για κάθε εργασία;
Συμπληρώστε τον πίνακα με τις παρακάτω προτάσεις. Να θυμάστε ότι ανάλογα με το επίπεδο των μαθητών, θα πρέπει να εστιάσετε σε διαφορετικά κριτήρια αξιολόγησης.
Επίπεδο μαθητή
- Αρχάριος = Α1
- Βασικό επίπεδο = Α2
- Επίπεδο ανεξάρτητου χρήστη = Β1
- Ικανός χρήστης = C1
Κριτήρια αξιολόγησης
- δεξιότητες ομιλίας
- δεξιότητες γραφής
- λεξιλόγιο
- ευχέρεια
- γραμματική
- αποτέλεσμα εργασίας (ήταν πιστευτή η ιστορία, ήταν πειστική η παρουσίαση κλπ)
- δημιουργικότητα
- κριτική σκέψη
- αναλυτικές δεξιότητες (επιλογή των σωστών πηγών πληροφόρησης)
- δεξιότητες παρουσίασης
ΕΡΓΑΣΙΑ 1:
- Συζητήστε το περιεχόμενο των εικόνων σε ζευγάρια και επινοήστε μια ιστορία.
- Παρουσιάστε την ιστορία στην τάξη
Αυθεντική πηγή: https://www.cambridge.org/elt/blog/wp-content/uploads/2017/09/Fun-for-Flyers-p91.pdf
ΕΡΓΑΣΙΑ 2:
- Συζητήστε με το ζευγάρι σας τι μπορεί να συμβαίνει στις εικόνες και φτιάξτε δύο διαφορετικές ιστορίες.
- Ο καθένας από εσάς θα επιλέξει μία ιστορία και θα την παρουσιάσει στο κοινό (εκπαιδευτικός/τάξη) προσπαθώντας να τους πείσει ότι αυτό είναι στην πραγματικότητα το πιο πιθανό σενάριο.
- Ο/Η εκπαιδευτικός ή/και η τάξη θα ψηφίσει για την πιο πειστική ιστορία
TASK 3
- Συζητήστε με το ζευγάρι σας τι μπορεί να συμβαίνει στις φωτογραφίες.
- Στη συνέχεια, συζητήστε ποια είναι τα πιο δημοφιλή χειμερινά αθλήματα στη χώρα σας και γιατί; Ποιοι είναι οι πιο διάσημοι άνθρωποι των χειμερινών σπορ στη χώρα σας; Μπορείτε να αναζητήσετε πρόσθετες πληροφορίες και υλικό.
- Παρουσιάστε στην τάξη ποια είναι τα πιο δημοφιλή χειμερινά αθλήματα και τα καλύτερα αθλητικά πρόσωπα που εκπροσωπούν τη χώρα σας.
TASK 4
- Συζητήστε με το ζευγάρι σας τι μπορεί να συμβαίνει στις φωτογραφίες.
- Ο καθένας από εσάς πρέπει να κάνει μια παρουσίαση (PowerPoint/Flipchart) σχετικά με δύο καλύτερα μέρη για να κάνετε χειμερινά σπορ.
- Παρουσιάζετε τα μέρη σας και συζητάτε με το ζευγάρι σας γιατί τα μέρη που επιλέξατε είναι καλύτερα.
- Ο/Η εκπαιδευτικός ή/και η τάξη θα αποφασίσει ποιος ήταν πιο πειστικός.
| ΕΠΙΠΕΔΟ ΜΑΘΗΤΗ | |
ΕΡΓΑΣΙΑ 1 |
| ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ |
ΕΡΓΑΣΙΑ 2 |
|
|
ΕΡΓΑΣΙΑ 3 |
|
|
ΕΡΓΑΣΙΑ 4 |
|
|