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A

Approccio PPP

Negli approcci tradizionali per l'insegnamento delle lingue è stato seguito l'approccio PPP. Queste stanno per presentazione, pratica e produzione. In primo luogo, l'insegnante presenterà i materiali (grammatica, argomento, lessico), quindi gli studenti si eserciteranno (pratica) su questi materiali appena appresi e infine, gli studenti dovranno produrre gli stessi materiali in conversazioni o situazioni di vita reale nelle quali è necessario usare quella specifica lingua.

Nel TBLT, questo approccio è invertito, e inizia con la produzione e solo in seguito la presentazione del nuovo materiale.



Attività

Un compito è l'attività principale e l'elemento centrale della metodologia TBLT. Include un'attività che gli studenti svolgeranno, nella quale vi è un problema comunicativo da risolvere. Inoltre, l'obiettivo è trasmettere il significato, quindi il risultato più importante del compito è trasmettere il messaggio o risolvere il problema comunicativo.


E

Educazione formale

Il metodo di apprendimento impiegato nelle scuole

  • partecipazione obbligatoria 
  • curriculo programmato, che deve essere seguito 
  • strumento per ottenere una laurea o un riconoscimento ufficiale 
  • verifica delle conoscenze mediante valutazione ufficiale 



Educazione informale

Metodo di apprendimento: 

  • involontario 
  • casuale tramite attività quotidiane 
  • non strutturato

Educazione non-formale

Metodo di apprendimento: 
  • volontario e organizzato 
  • partecipazione volontaria 
  • partecipativo e incentrato sullo studente 
  • apprendimento tra pari 
  • learning by doing 
  • nessun riconoscimento ufficiale 

I

Incentrato sullo studente

Quando una metodologia o un'attività è "incentrata sullo studente" significa che lo studente è il protagonista dell'attività, della progettazione e dell'attuazione. Significa che i materiali rispondono o cercano di rispondere alle esigenze degli studenti. 


L

Learning by doing

Modo di apprendere attraverso la pratica, piuttosto che la teoria



T

Task-based language teaching

Il Task-Based Language Teaching, o TBLT, è una metodologia che utilizza i compiti per incoraggiare gli studenti a far uso di un linguaggio autentico.