Pubblica qui la tua risposta all'attività sul "metodo più appropriato per fornire un feedback agli studenti" in base ai criteri delineati in modulo 5
studentessa 1: "Non dimenticare di aggiungere -ed in "need-ed"
studentessa 1: "Puoi ripetere quello che hai fatto? ___ hard analysis? C'è una parolina mancante prima di hard" [Userei le mani per mostrare agli studenti che le è sfuggita una parola. Il mio indice corrisponderebbe a "hard", il mio medio corrisponderebbe a "analysis". Mi indicherei il pollice per spingerla a dire la parola mancante].
studentessa 2: "Sei molto comunicativa e divertente. Sarebbe bello se mostrassi più sicurezza, perché ti renderebbe più efficace!"
seconda studentessa: [a tutti gli studenti] Non siate timidi, sbagliare è normale".
