4.1 Video: introduzione
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Di seguito sono riportati gli elementi chiave del video:
Nel Modulo 4 del MOOC, parliamo di come usare il TBLT a lezione. Vediamo anche le difficoltà che un insegnante può avere e le strategie che un insegnante può usare.
Il Modulo 4 ha 3 obiettivi di apprendimento:
- Capire bene come funziona il TBLT e saperlo usare;
- Capire come funziona il TBLT con degli esempi pratici di lezioni che usano questo metodo;
- Creare e adattare attività TBLT a lezione.
Nel Modulo 4, mettiamo in pratica quello che hai imparato fino a questo momento. Ci sono delle attività pratiche con cui puoi fare esercizio.
Vediamo adesso gli argomenti che studieremo in questo modulo.
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Le difficoltà di una lezione TBLT: in questa parte vediamo insieme dei consigli per migliorare le tue lezioni e superare le difficoltà;
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Le fasi (= i diversi momenti) di una lezione TBLT: conoscere bene queste fasi permette a te come insegnante di superare le difficoltà;
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Il ruolo dell’insegnante e degli studenti: in questa parte vediamo insieme come devi comportarti come insegnante e come si devono comportare i tuoi studenti;
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Suggerimenti utili: come devi comportarti come insegnante se hai una classe molto mista e come puoi modificare le lezioni per i tuoi studenti.
Lavora in questo modo:
- Fai il quiz introduttivo: è utile per capire i tuoi punti forti e i tuoi punti deboli;
- Video e attività: guarda i video e fai le attività;
- Crea: Progetta la tua lezione con il metodo TBLT;
- Quiz finale: fai il quiz per capire cosa hai imparato.
Ora che sai di cosa parleremo, prendi carta e penna e comincia!
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