Module 4: TBLT a lezione
Questo modulo prevede una lezione basata su uno scenario per comprendere gli ostacoli e imparare le strategie per implementare il metodo TBLT in classe.
4.1 Introduzione al modulo
In questo modulo, dovrete preparare diversi piani di lezione per esercitarvi a creare le vostre lezioni TBLT. La creazione di un piano di lezione richiede un po' di pratica. Per ottenere i migliori risultati e sentirsi sicuri come insegnanti, vi invitiamo a ripetere le attività di questo e dei precedenti moduli. Se avete bisogno di ulteriori spiegazioni per creare compiti preliminari, principali o successivi, tornate al Modulo 3, Attività 3.2. Per ulteriori informazioni sulla costruzione di un programma di studio TBLT, tornate al Modulo 3, Attività 3.3. Se avete difficoltà a creare attività di lezione adattabili ai vostri studenti, tornate indietro e ripetete le attività 3.4 e 3.5 del Modulo 3.
Per ulteriori spiegazioni su dove trovare e utilizzare gli strumenti nella vostra classe, potete consultare il Modulo 2.
Obiettivi di apprendimento
Alla fine del modulo sarai in grado di:
- riconoscere le peculiarità del ruolo dell'insegnante e dell'allievo nella metodologia TBLT;
- utilizzare la metodologia TBLT per l'implementazione di una classe di lingue;
- creare e adattare attività TBLT in classe
- riconoscere le peculiarità del ruolo dell'insegnante e dell'allievo nella metodologia TBLT;
4.2 Usare il TBLT in classe - Una guida pratica
In questa sezione del modulo, verrai guidato attraverso una lezione di lingua task-based. Acquisirai esperienza pratica sulle modalità in cui tu, in quanto insegnante, puoi impostare le tue lezioni, così saprai come muoverti quando ne avrai bisogno.
4.3 Il ruolo dell'insegnante
In questa parte del modulo puoi osservare come si comporta l’insegnante in una lezione TBLT e puoi vedere le differenze nel comportamento di un insegnante in un contesto tradizionale
4.4 TBLT nella pratica
In questa sezione, avrai la possibilità di creare una tua propria lezione TBLT. Verrai quindi incoraggiato a usare le tue nuove conoscenze e nuovi strumenti imparati per creare le tue lezioni, e alla fine potrai confrontarlo con altri esempi che ti verranno forniti.
Riepilogo del modulo
- Modulo 4 Test finale H5P
Project number: 2019-1-IT02-KA204-063135
The European Commission’s support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents, which reflect the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.
© TANDEM
