Ενότητα 3: Πρόγραμμα μαθημάτων TBLT
Αυτή η ενότητα θα σας βοηθήσει να κατανοήσετε ποια είναι η διαδικασία σχεδιασμού ενός προγράμματος μαθημάτων TBLT σε μη ακαδημαϊκό περιβάλλον. Θα σας καθοδηγήσει στον εντοπισμό των αναγκών και των επιπέδων γλώσσας των εκπαιδευομένων σας, στην επιλογή των εργασιών σας, στον καθορισμό των στόχων σας και στον σχεδιασμό των εργασιών σας προκειμένου να σας επιτρέψει να διδάξετε τη μητρική σας γλώσσα σε άλλους.3.1 Εισαγωγή στην ενότητα
Μαθησιακοί στόχοι
Στο τέλος αυτής της ενότητας θα μπορείτε:
- Να κατανοείτε τα διάφορα είδη εργασιών που μπορούν να αποτελούν μέρος ενός προγράμματος μαθημάτων TBLT.
- Να ορίζετε τη διαφορά του προγράμματος μαθημάτων TBLT σε σύγκριση με άλλα.
- Να κατανοείτε το περιεχόμενο ενός προγράμματος μαθημάτων TBLT.
- Να πειραματιστείτε σχετικά με τον τρόπο επιλογής, προσαρμογής και δημιουργίας υλικού για ένα πρόγραμμα μαθημάτων TBLT.
3.2 Κατανόηση των ειδών εργασιών
Σε αυτό το βίντεο, θα λάβετε λεπτομερείς πληροφορίες σχετικά με την έννοια της εργασίας στην έννοια TBLT και τα διάφορα στοιχεία της. Επιπλέον, θα κατανοήσετε τις προσδοκίες και τις ευθύνες των εκπαιδευτών και των εκπαιδευόμενων κατά την εκτέλεση μιας εργασίας.
3.3 Καθορισμός του προγράμματος μαθημάτων TBLT
Σε αυτό το κεφάλαιο, θα μάθετε τι είναι ένα πρόγραμμα γλωσσικών μαθημάτων και ποιες είναι οι δύο κύριες προσεγγίσεις στον σχεδιασμό ανάλογων προγραμμάτων. Επίσης, θα εξετάσετε τι είναι ένα πρόγραμμα μαθημάτων TBLT και ποια είναι τα κύρια χαρακτηριστικά του που πρέπει να λάβετε υπόψη κατά τον σχεδιασμό.
3.4 Κατανόηση των αναγκών, των δεξιοτήτων και των ικανοτήτων των εκπαιδευομένων
Τώρα θα εξοικειωθείτε με ορισμένα βασικά εργαλεία για να εντοπίσετε τις ανάγκες και τα ενδιαφέροντα των μαθητών σας. Επιπλέον, θα εξετάσετε πώς οι ικανότητες των μαθητών επηρεάζουν τη διδασκαλία σας και επηρεάζουν τις εργασίες και το συνολικό σχεδιασμό του προγράμματος σπουδών TBLT.
3.5 Κατανόηση του γλωσσικού επιπέδου των εκπαιδευόμενων
Σε αυτό το θέμα, θα μάθετε τα κύρια χαρακτηριστικά των έξι γλωσσικών επιπέδων. Επιπλέον, θα μπορείτε να προσδιορίσετε το επίπεδο των εκπαιδευόμενων, λαμβάνοντας υπόψη την ταξινόμηση του CERF.
3.6 Προβαίνοντας σε επιλογές για ένα πρόγραμμα μαθημάτων TBLT
Σε αυτό το θέμα, θα μάθετε τις 3 σημαντικές επιλογές που πρέπει να έχετε κατά νου όταν σχεδιάζετε το πρόγραμμα μαθημάτων σας για το TBLT: ποιοι είναι οι μαθησιακοί στόχοι και πώς διαφέρουν ανάλογα με τον διαθέσιμο χρόνο και τους εκπαιδευόμενους, που μπορεί να πραγματοποιηθεί εξατομικευμένη μάθηση, μάθηση σε ζευγάρια ή ομαδική μάθηση στο TBLT και πώς μπορείτε να δημιουργήσετε ή να προσαρμόσετε υλικό για τα μαθήματα της TBTL.
3.7 Σχεδιασμός ενός προγράμματος μαθημάτων TBLT
Θα μάθετε ποια είναι τα κύρια στοιχεία ενός προγράμματος μαθημάτων TBLT, καθώς και τις αρχές που μπορείτε να έχετε υπόψη κατά τον σχεδιασμό του δικού σας προγράμματος.
- Περίληψη της ενότητας
Project number: 2019-1-IT02-KA204-063135
The European Commission’s support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents, which reflect the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.
© TANDEM
